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给别人一个梦想,给自己一个成长 ——2019文昌学校C18级支教助学活动

来源:威廉希尔  |  日期:2019-07-21  |  浏览:19286 次

2019715——20日,威廉希尔參加了清華附中和中國下一代教育基金會中華英才培養基金組織的微公益夢起航”2019河北新樂東長壽學校支教助學活動。


海口機場合影出發

活動序幕

2019715日早上,由清華大學附屬中學和中國下一代教育基金會中華英才培養基金組織的微公益 梦起航”2019河北新樂支教助學活動在河北省新樂市東長壽學校拉開帷幕,來自清華附中本部、一體化學校和友好學校的70余名師生和東長壽學校的200名小學生參加了活動。


清華附中學生發展中心副主任王田老師在做行前動員


行前,學生們在聽注意事項

啓動儀式

716日上午,支教活动啓動儀式在东长寿学校报告厅举行。

啓動儀式上,首先由默延傑校長致歡迎詞,他表达了对清华附中师生的热烈欢迎,感谢清华附中将优质的教育资源带给学校,为小学生们带来高效的教学方式、灵活的教学方法和新鲜的教学活力,同时让小学生们感受清华精神,在心中种下清华的种子,争取有一天能够真正的走进清华。


默延傑校長致歡迎詞

隨後,清華附中學生發展中心副主任王田致辭,他表示清華附中一直自覺承擔社會責任,支教團的成員們帶著承擔責任的使命和對小學生的熱愛來到這裏,希望支教活動能爲小學生帶來不一樣的學習體驗和不一樣的學習收獲,讓他們能夠在快樂中學習。

清華附中支教團團長張靜昀同學代表全體支教團團員進行發言,她感謝所有老師和同學們的信任和支持,在一周的活動中支教團會努力爲大家帶去豐富的課內外知識,激發學習的興趣,豐富同學們的精神世界,促進大家的全面發展。東長壽學校的小學生代表也進行了發言,他代表小學生們感謝清華附中支教團帶來的不一樣的課堂和不一樣的收獲,大家將珍惜這次機會,用行動來表達謝意。


清華附中學生代表發言


東長壽學校小學生代表發言

領導關懷

啓動儀式后,清华附中校长王殿军,文昌学校执行校长徐慧琳,来到东长寿学校看望在此参加支教活动的学生们。二位校长进入到课堂中,与小学生们共同听课,一起进行课堂活动。


王殿軍校長、徐慧琳執行校長來到課堂看望大家


王殿軍校長親自教孩子握筆


與王殿軍校長、徐慧琳執行校長合影

每日課堂

支教工作首先是丰富多彩的课堂教学,包括语文、数学、英语、音乐、美术、手工,文昌学校的学生作为助教,负责每天课堂教学的辅助工作,这是学生们第一次以老师的身份出现在课堂上,当学生们初遇见自己的“学生”,还是很腼腆的,慢慢的渐入佳境,适应了学生叫自己老师了,虽然是助教,但是也积极参与备课环节,课堂上耐心解答学生的问题,随时为学生服务,尽管他们只比自己的学生大两岁的小老师,但是上起课来认真的样子可不敢小觑 。连续六天每天六节课,三点一线的生活,上课、开会、备课、组织活动等,很考验小助教们的心智和体力,他们克服种种困难,出色的完成助教任务,渐渐的也让学生爱上了自己。






課堂剪影

每日課堂的另个一重要内容是拓展活動,这部分工作完全是助教们负责的,从活动内容的设计到组织活动,全是我们这些助教老师们承担。学生们设计了无敌风火轮、珠行万里、小松鼠搬家三个户外游戏,旨在培养学生团结协助、和谐一致、机敏反应等能力。





拓展活動


活動彙報演出

結束

時間總是飛快,6天的支教活动,在孩子们演唱的海南民歌《久久不见久久见》的歌声中結束。孩子们带着依依不舍之情离开了他们第一次当老师的地方,离开了挥洒汗水,绽放青春活力的地方,留下的是一颗爱心,播种的是一个希望,追求的是一份梦想。支教锻炼意志品质,要和蚊子比定力,要和炎热比激情,要克服一切困难;支教提高综合能力,要学会管理,学会倾听,学会表达,支教不仅仅是付出,更多的是成长,是学着让自己的肩上挑起更多的责任与担当。


支教感言

肖雲帆

有人說:使人成熟的並不是歲月,而是經曆在漫长又短暂的支教日子里,我看到了许多,听到了许多,也想到了许多。犹记得支教第一天,见到一个个生涩的面孔时的慌乱无措,不懂得如何与他们相处,到慢慢熟识之后 ,看到孩子们绽放的笑颜,我知道自己已经融入进了五年级这个大集体。在素质拓展活動课上我的感触是最深的。同学们的动手能力很强,但是我们的团队合作的精神还是比较欠缺,导致主持的同学一个人组织,同学们乱哄哄的,主持同学的嗓子都喊哑了,所以团队合作能力还有待提高。支教最后一天,也就是我们的汇报演出了,我们的节目《久久不见久久见》得到了一致好评,当然这跟我们不辞辛苦排练了一遍又一遍的过程是分不开的。说真的我感觉我十分的幸运,能和清华附中的学长学姐们一起共事,学习他们的优点,取长补短 。我也看到了彼此之间的差距,还是得继续努力呀,总的来说我们还是很棒的 。在这里我收获了快乐,收获了友谊,也懂得了当教师的艰辛,从初识东长寿学校的孩子们,到离别时的依依不舍,虽说只有短短五天的支教时间,但是彼此之间情谊的种子早已埋在心里。我最想感谢的是文昌学校能给我这次宝贵的机会,出来学习,扩大了我的眼界,衷心的感谢。

張宗煜

烈日炎炎,我們走進了東長壽學校,本著給別人一份夢想,給自己一份成長的理念進行支教活動。我還記得支教第一天,我看見的是陌生的學生,陌生的老師,本部的同學用他們那開朗的笑容感化了我,我不在像剛來那樣陌生了,漸漸地進入狀態。

在支教期间,非常感谢本部的同学,是他们让我能够和学生们合的来,但同时我也看到了我们的差距,我明显的意识到我是多么的孤陋寡闻。在和本部的学生们在一起的日子,我非常开心 ,十分快乐。在这里,我收获匪浅,我不仅收获了快乐,也收获了知识。

在最後一天的彙報演出,我們演唱的歌曲《久久不見久久見》收到大家的鼓掌,但我覺得我唱的不好,因爲我太拘束。但是我們盡力了,所以我們沒有遺憾。

在這裏我感到了學哥學姐們的友善,感受到了學生那發自內心歡迎,同時也感受到了當老師的辛苦在這五天的時間裏,我真正收獲到了成長。離別時的不舍,是爲了下一次更好的相見;相見便是緣。

支教活动結束后,我感觉到我十分感谢学校选中我到这里来,在这里的生活我将永远记在心里。

Give others a dream, give yourself a growt.

陳丹燕

本次支教活动带给我的不仅是欢乐,更是能力的提升。在第一天的班会中,我了解到我比我们班最大的学生只大六天,这让我为接下来的支教活动感到担心,“能行吗?”,“管得住吗?”,我心中一直不自信地想着,我努力寻找答案,直到今天,支教活动即将結束的时候, 我可以自豪地说:“我可以。”我有能力管理好他们,带他们做活动。

與此同時,我也必須看到我們和清華附中主教老師之間的差距,語文素養的積累,數學的邏輯推理能力,英語的詞彙量,口語交際能力等方面,都還需要努力提升,不過我也慶幸自己有威廉希尔這個“靠山”,相信在學校的哺育下,幾年後的我,不再是一個青澀的,手足無措的少年,而是一位胸有成竹,可以流利地用英語交流的人,可以走出海島!

感谢清华附中,感谢文昌学校,给了我这个机会,参加微公益夢起航的支教助学活动,让我锻炼自己,提升自己,也让我看到差距,带给别人梦想的同时,也让我有了更高的追求与梦想,加油!

王君宜

五天的支教活动結束了,不仅收获了知识,我们也得到了经验与道理。此次支教的课外拓展活動是我们负责的,它让我知道了团结的重要性。例如,无敌风火轮那个活动,我在带领学生制作风火轮的时候,有的学生想横着粘报纸,有的想竖着贴,意见不统一,导致火轮断裂。除了组内要团结一致,全班各个小组之间也要协调一致,团结一致,才能把活动搞好,这个活动让我体会到了做一个优秀的管理者的不易。

支教活動,有一個看似很平常的事情,就是每晚的例會,老師會把每天的情況總結一下,並指出問題,進行改正。周三那晚的例會,老師的講解,讓我針對白天課堂上的出現的一些問題,體會到當教師管理學生的一些技巧與方法,例如做老師對課堂紀律要有底線;.要處理好整體學生與個體學生的關系;批評學生要注意語氣;要關注全體學生等等。記住這些方法的同時,也讓我感覺到當老師的不易。

作爲助教,在協助主教管理課堂紀律的同時,我也得到了知識,在美術課上,我明白了生宣與熟宣的區別,在數學課上,我知道了什麽是數列,在英語課上,我們一起遨遊了倫敦。但我體會最深的是要好好珍惜課堂,好好聽講。

雖是短短的五天,但我會記住東長壽學校,五年級的每一位同學,在這裏我收獲了快樂,收獲了知識,更收獲了成長!

符琬婕

在這次支教活動當中,我們威廉希尔的五位助教老師都盡心盡力地做好每一件事,熱情地對待每一位學生,認真協助主教管理好學生的紀律。支教開始的第一天,我就明白了這注定是一場不平凡的旅程,對待孩子得心平氣和,因爲我現在的身份是老師,所以你要對他們負責任。

作爲助教,不僅僅是幫助主教,教會學生知識,還要通過這次活動來提升自己提高自己團隊合作的能力以及自己的耐心、表現力。

在第一天支教时,我们十分兴奋、开心,当支教結束时,我们必须强忍着泪水对学生说再见。因为我的身份是老师,就得学会控制住自己的情绪。通过这次活动,让我深切地感受到当老师的辛苦与付出,老师对学生的耐心与负责,原来老师真的不容易,深夜备课,修改教案,批改作业,教育学生,作为老师,付出了太多的心血!

此次支教活動,給了我們一個鍛煉的機會,讓我們嘗試老師這個職業,以此來激勵自己學習。

文字 | 學生發展中心

編輯 | 陳夢妃

審核 | 韩文和 卢文博